【2014中畢典】

畢業生致詞 (阿元)

https://www.youtube.com/watch?v=ni_pURQIuzo

前畢業生返校致詞 (紮紮)

https://www.youtube.com/watch?v=u_6GQCGe-ts

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【台北】

和茗甘味处(抹茶甜點)

饗食天堂

歐華酒店地中海牛肋排館http://www.wretch.cc/blog/carp0729/27467459

信義區大方冰品http://manage.walkerland.com.tw/article/view/31787

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6/1晚

士林夜市(捷運劍潭站)

6/2早

故宮博物院:錯覺藝術大師-艾雪的魔幻世界畫展。先前往捷運士林站,再搭255區往故宮。

6/2下午

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轉自:http://share.inside.com.tw/posts/4575

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效率愈高的員工待在辦公室的時間遇短,讓自己準時下班的祕訣

現在是晚上 10 點,我腦子裡依然滿滿的都是工作——想著我要怎麼改文章,以及反思以往的文章有什麼不妥。

雖然,老公和我坐在同一個房間裡,但我的思緒卻飄在半公里以外——類似的情況已經持續數月。細數起來,在過去的每一份工作裡,我都是如此:無法在工作時間完成全部工作。是的,我是個工作狂,喜歡大腦能量迸發,並在一天內吸納盡可能多的訊息。我天真地認為,這樣的工作節奏會讓我變得更出色、更加與眾不同,但是我錯了。

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高雄港和國小 - 天文教室

是一個以天文教學為特色的團隊
最讓我印象最深刻的是"月相餅乾"的設計XD
抓到小朋友喜歡吃餅乾的點!又能確實教授月相的變化
相信未來小朋友在觀察月相時

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回顧了一下這學期經歷的六組教學演示
天啊!!!!!!!!!!一學期就這樣結束了QQ
以後沒有機會再看到同學演示就好傷心~>"<~
每次上完一堂演是課就感覺自己接收到生命、活力的感覺呢!

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哭哭

只能選出兩個實在是非常的尷尬又令人難過的選擇(暈

感覺放棄誰都不對QQ

很喜歡這堂課的修課方式以及所有修課同學

課堂上某些同學的互動很有趣

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(一)演講整理

或許是因為標題的關係吧
老師先從兩種教學歷程取向開始講起:
"行為學派" 和 "認知學派"
簡單介紹完這兩種教學方式後

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(一)合作學習法特色

1.合作學習的理論基礎
 a.社會互賴論
 b.接觸理論:合作學習法的起源及功用之一,就是教學上的反隔離。
 c.認知發展論:知識經由學習、理解、解決問題建構起來。最有效的方法就是解釋自己的理解給他人聽。

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(一)創造思考教學法特色

1.特色
 以各種教學方法和技術,安排合理有效的教學情境與態度,刺激並鼓勵學生主動的在學習中思考,以助長其創造思考能力發展。
 a.目的就是要增進學生的創造力和想像力。
 b.教學情境自由、融入各種學科教學,不限定只在某科目中實施。 

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(一)電影大綱

[噗通!.....]........片子的開頭讓我稍為愣了一下
面對自殺
父親的表情顯得無奈,身旁的大福卻一副什麼都不知道
電影名為海洋天堂

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