回顧了一下這學期經歷的六組教學演示
天啊!!!!!!!!!!一學期就這樣結束了QQ
以後沒有機會再看到同學演示就好傷心~>"<~
每次上完一堂演是課就感覺自己接收到生命、活力的感覺呢!
好
根據我觀察
要和"多元文化"扯上關係的
應該就是我自己這組(第四組)的探究教學法 - 探討德國納粹黨迫害猶太人的歷史
以及創造思考教學法 - 髻
這兩份教案分別可以與猶太人文化與中國傳統文化作連結
不過相較之下，我比較不熟悉猶太人文化
所以選擇創造思考教學法 - 髻作這次的blog post
根據傅老師的WOLF model作整理
分別有以下結合
傳承傳統世界觀(長輩或學生的經驗、故事) => 課文閱讀：琦君的"髻"
表達自我世界觀(學生自我表述、與他人對話提問) => 提問：大家對各式各樣的髻有任何想像嗎?
探索世界觀(親手製作、親身體驗) => 活動：讓你媽媽"髻"一下
形成新世界觀(學科知識的引入) => 無
連結中國傳統世界觀與科學世界觀(統整族群智慧&學科知識)=> 無
1)傳承傳統世界觀
基本上琦君的課文本身就說了不少對髻的體驗
當然就可以當作是長輩經驗的連結囉
如果是要更貼近、更現實的體驗
就可以找班上同學的阿嬤來親自示範也不錯
或是有些人的媽媽在做美髮，或許也可以幫得上忙
又或是直接找技職學校的美髮科老師來教學
2)表達自我世界觀
這個部分對這份教案來說弱了一點
只有簡單提了一些問題
可以增加一些討論活動
先從討論課文開始
然後在細講到對"髻"的想像
如果有學生看過或是家人有髻頭髮
可以請學生下次帶相片或是口頭分享
3)探索世界觀
哇哈哈又到了最好玩的一部分
當然，我覺得這份教案在這個活動上的設計是很貼切的
也需提供多種道具給學生設計髻
如果更好的話
可以去跟美髮部借那種有頭髮的假人頭
給同學設計一個屬於自己的髻
如果無法借到那麼好的工具，也可以是著用畫圖、捏黏土來作
4)形成新世界觀
請技職學校的美髮科老師(或是從事相關行業的家長)來上一堂課
因為動手做的部分已經在"探索世界觀"中實作
所以這堂課主要是講現代美髮業的一些基本入門知識
如手法、名詞、技術等等
5)連結中國傳統世界觀與科學世界觀
比較中國傳統的髻髮文化與現代美髮
也可以從學習單著手
畢竟這份教案當初就不是針對多元文化設計
所以如果要向多元文化方面修正
一定還有地方可以改進而且我還沒想到~.~
再來想想
有什麼哪些角度可以切入多元觀點的教材呢?
第一個想到的就是傅麗玉老師研究的區塊：自然科學!!
把部落的先人智慧融入到現代科學
就可以設計出不少擁有多元觀點的自然科教材
舊連結重貼一下：
<原住民科學教育網站 - 飛鼠部落>
(https://yabit.org.tw/index.php)
如果要從其他地方下手的話
或許歷史也是不錯的選擇
越是長大，我越是覺得：
課本上的歷史都只是"單方面"的歷史
是強者、是多數人族群寫的歷史
然而如果把一樣的歷史，問問不同族群、不同民族，就會有不一樣的答案
舉例來說，我們這組的教學演示：探究教學法 - 探討德國納粹黨迫害猶太人的歷史
納粹黨紀錄的歷史一定和猶太民族不同
南京大屠殺事件中，中國歷史說是日本迫害、軍國主義冷血無情，日本歷史卻幾筆帶過、不加解釋
牡丹社事件對賽德克族是義舉、是起義、是冷血的帝國屠殺，但對日本來說卻是叛亂、平反、整頓治安
如果要與多元文化教案融合
可以一次就一個歷史事件來看
在傳統世界觀中可以先陳述與學生相近(或所屬)族群的故事或播電影
然後表達自我世界觀：老師和同學、同學和同學間都有討論
討論內容可以是對該事件看法：起因、過程、結果、影響
然後同學再討論事件中的人物這樣子作是好是壞?
再來是形成新世界觀
最後是探索世界觀和連結XX族世界觀與科學世界觀
咦?聰明的人會發現，我怎麼把探索世界觀放在形成新世界觀後面?
其實我是故意搬過來
讓探究世界觀和連結XX族世界觀與科學世界觀作結合
然後用"戲劇"的方式去呈現
探究世界觀的應用在於讓學生親自體驗
而同時使用連結XX族世界觀與科學世界觀讓傳統和新學到的觀點作結合
如果把探究世界觀的演戲放在形成新世界觀前
那我們只能看到單方面歷史的戲劇，而不是多方觀點的戲劇
(除非是時間允許，可以讓學生演兩次戲：第一次演單方面，第二次演多元觀點)
而戲劇內容是：把學生們融入該時代中
如果"你是事件裡的當事人"，你會怎麼決定?怎麼行動?
或者"你是當事人的友人、旁人"，你會怎麼改變歷史?你會怎麼勸說?
接著以上故事情節
又可以回到現代，接續演出："歷史的改變會怎樣影響現在的我們?"
另一種方式
就是"平行時空"的戲劇
學生在同一個舞台上
會同時進行兩邊(兩個文化、族群或勢力)的故事
(當然，技術上要避免互相搶戲、音量互相影響)
我們就可以看到這兩方，有時在平行時間，在不同的場地作不同的事
然後有時候會在平行時間，在相同的場地作互動，但此時兩方"心中所想"的事又不同
哎呀呀
一說完讓我又有演戲的衝動了XD
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